Manager une équipe

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Manager une équipe

Réf : 5.10_Mngt Eqp-3jr

OBJECTIFS DE FORMATION

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  • Professionnaliser la fonction de manager d’équipe
  • Gagner en efficacité dans la gestion d’une équipe

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

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  • Être capable d’expliciter son système et ses besoins
  • Évaluer son niveau de maturité et celui des membres qui composent le système
  • Évaluer et choisir son style de management
  • Clarifier et exposer ses objectifs et vision pour l’équipe
  • Repérer les toxines dans les équipes
  • Favoriser et de rendre explicite des alliances de communications dans une équipe

PUBLIC VISÉ

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  • Tout manager chargée de l’encadrement et de l’animation d’une équipe, d’un service ou d’un projet
  • Nouveaux manager ou ayant pris leurs fonctions en autodidacte

PRÉREQUIS

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  • Aucun prérequis

DURÉE

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  • 3 jours (journée de 6h)

QUALITÉ DU FORMATEUR

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  • Consultant-formateur spécialisé en management
  • Expérience confirmée en entreprise

MOYENS PÉDAGOGIQUES

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  • 30% d’apports théoriques et 70% d’exercices pratiques
  • Séances de réflexion et mises en situation sur des situations/projets personnels

CONTENU PÉDAGOGIQUE

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Le plan de formation ci-dessous est donné à titre indicatif. Il peut être personnalisé en fonction des priorités des stagiaires.

Jour 1 : Les intelligences des systèmes

  • Mise en place d’une alliance de partenariat entre les participants
  • Définir un système
  • Modéliser un système, sa composition, ses frontières et ses relations
  • Les différents modèles de systèmes selon leurs frontières et leur perméabilité
  • Prendre conscience des besoins en communications des systèmes
  • Les 4-5 générations d’Intelligences Collectives
  • Les 3 intelligences d’un système (IE, IS, IRS= Intelligence Systémique Relationnelle)
  • La classification de la maturité en 4 niveaux (de M1 à M4)
  • Évaluer son niveau de maturité et celui des membres qui composent son système

Mise en pratique : en ICS

  • Le modèle de Paul Hersey & Ken Blanchard sur les styles de leadership
  • Les 4 styles de management : dirigiste, persuasif, participatif, délégatif
  • Choisir son style de management

Jour 2 : être leader d’une équipe et apport du coaching pro

  • Manager et diriger avec l’IRS
  • Les comportements instrumentaux et relationnels
  • Apport-aide du coaching professionnel pour un manager-dirigeant
  • Introduction aux 6 niveaux logiques de Dilts
  • Clarifier : Vision, Ambition, Mission et Rôle
  • Définir et d’atteindre les objectifs SMARTE avec son équipe

Mise en situation par atelier :
partages en Intelligence Collective sur les ambitions et rôles des futurs managers-dirigeants

Jour 3 : les antidotes aux toxines d’équipes

  • Travail sur l’amélioration des relations et des compétences en procédures de communication et gestion des frontières
  • Repérer les toxines dans les équipes, les habiletés fondamentales d’un leader manager-dirigeant et de se les approprier selon sa propre personnalité

Mise en situation par atelier :
Définir des alliances de communication pour des projets communs en équipes

  

SUPPORT DE COURS

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  • Un support de cours est remis à chaque participant.

CONTRÔLE DES CONNAISSANCES

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  • À la fin du stage, une évaluation à chaud effectuée via un questionnaire à choix multiple permet de vérifier l’acquisition correcte des compétences.
  • 2 mois après la formation, une évaluation à froid est effectuée via un questionnaire.
  • Un bilan formateur est rédigé par l’intervenant à chaque fin de stage

ATTESTATION DE FORMATION

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  • Une attestation sera remise à chaque stagiaire qui aura suivi la totalité de la formation.

FORMATION DÉLIVRÉE

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  • Inter-entreprise ou Intra-entreprise.
  • En présentiel et/ou à distance via notre plateforme d’E-learning

FORMATION FINANÇABLE

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Notre organisme référencé Datadock vous permet de bénéficier d’une prise en charge pour cette formation (si l’éligibilité de votre entreprise est validée par l’OPCO dont vous dépendez).

Contactez-nous pour plus de précisions.