Parler en public
Parler en public / Réf : 60100303 – version 2.0 – 23/11/21
DURÉE
- 3 jours (21h).
TARIF
- À partir de 700€/jour net de taxe.
PUBLIC VISÉ
- Toute personne
- Tout professionnel amené à prendre la parole face à un auditoire.
PRÉREQUIS
- Aucun prérequis
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Communiquer efficacement avec tout type de client.
- Maîtriser les techniques d’expression orale et organisationnelles pour parler clairement et aisément face à un public.
- Gagner en confiance en soi et développer son aisance relationnelle.
- Accroître sa souplesse comportementale par le travail du corps et l’improvisation.
- Captiver son auditoire en améliorant son expressivité.
CONTENU PÉDAGOGIQUE
Le plan de formation ci-dessous est donné à titre indicatif. Il peut varier selon les priorités des stagiaires.
Jour 1 ►
Préparer soigneusement l’intervention
- Aimer son sujet
- Développer la confiance de soi.
- Comprendre la mission de l’orateur : informer, convaincre…
- Définir l’objectif de l’intervention.
- Identifier les principaux messages.
- Hiérarchiser l’argumentaire.
- Clarifier le fil conducteur.
S’organiser en fonction du contexte et de l’auditoire
- Se préparer en fonction du public concerné, du lieu d’intervention, du moment.
- Comprendre la différence entre un séminaire, un colloque, un symposium…
- Cibler son vocabulaire en fonction du public.
- Anticiper les réactions.
Jour 2 ►
Travailler voix, respiration, gestuelle et image
- Identifier son style
- Gagner en naturel.
- Connaître ses points forts et ceux perfectibles.
- Affirmer sa posture.
- Gérer son visage, regard, sourire, mains, déplacements…
- Jouer de sa voix, du rythme, du silence.
- Recourir à la respiration diaphragmatique.
Jour 3 ►
Mettre en œuvre les techniques d’intervention
- Maîtriser le déroulement de l’intervention en fonction de la durée prévue.
- Illustrer d’exemples, de références, d’expériences personnelles…
- Créer un climat de confiance.
- Faire adhérer le public au protocole d’intervention.
- Rester captivant.
- Impliquer le public.
- Garder la main.
- Reformuler de façon synthétique et simple les remarques de l’auditoire.
Conclure efficacement l’intervention
- Synthétiser les enseignements de l’intervention.
- Mettre en avant les points forts à retenir.
- Susciter efficacement la participation de l’auditoire.
- Savoir interrompre sans blesser.
- Remercier le public.
MÉTHODE ET MODALITÉS D’ÉVALUATION
- 30% d’apports théoriques et 70 % d’exercices pratiques.
- Méthode active à travers l’articulation de techniques pédagogiques multiples et de situations d’apprentissage.
- Un support de cours papier ou numérique est remis à chaque participant.
- Séances de réflexion sur des projets personnels avec échanges collaboratifs.
- Pendant le stage, une évaluation est faite via un questionnaire à choix multiple qui permet de vérifier l’acquisition correcte des compétences.
- À la fin du stage, une évaluation de satisfaction est effectuée
- 2 mois après la formation, une évaluation à froid est effectuée via un questionnaire.
FORMATION DÉLIVRÉE
- Inter-entreprise ou Intra-entreprise.
- En présentiel et/ou à distance.
ACCESSIBILITÉ HANDICAP
Nos formations permettent l’accessibilité aux personnes en situation de handicap. Il est possible d’aménager le contenu et supports de formation en fonction du handicap. Nous contacter au préalable.
FORMATION FINANÇABLE
Notre organisme certifié Qualiopi-Action de formation vous permet de bénéficier d’une prise en charge pour cette formation (si l’éligibilité de votre entreprise est validée par l’OPCO dont vous dépendez).