Développer vos Démarches, Méthodes et Techniques pédagogiques

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Développer vos Démarches, Méthodes et Techniques pédagogiques (Module 2) / Réf : 70200102

OBJECTIFS DE FORMATION


  • Professionnaliser le consultant-formateur dans l’exercice de son métier.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES


  • Développer et faciliter la mise en œuvre des différentes méthodes pédagogiques.
  • Maîtriser les différentes techniques d’animation.
  • Savoir choisir et adapter la technique la mieux adaptée aux objectifs pédagogiques.

PUBLIC VISÉ


  • Formateur et toute personne souhaitant se perfectionner en ingénierie pédagogique.

PRÉREQUIS


  • Cette formation suppose que les stagiaires ont suivi le Module 1 ou disposent des compétences correspondantes.

DURÉE


  • 3 jours (journée de 7h).

QUALITÉ DU FORMATEUR


  • Consultant-formateur spécialisé en ingénierie pédagogique.
  • Expérience reconnue en entreprise.

MOYENS PÉDAGOGIQUES


  • 60% d’apports théoriques et 40% d’exercices pratiques.
  • Méthode active à travers l’articulation de situations d’apprentissage et de techniques pédagogiques multiples.
  • Mises en situation : atelier de facilitation validant les acquis en formation.
  • Séances de réflexion sur des projets personnels avec échanges collaboratifs.

CONTENU PÉDAGOGIQUE


Le plan de formation ci-dessous est donné à titre indicatif. Il peut varier selon les versions du logiciel et peut être personnalisé en fonction des priorités des stagiaires.

Jour 1 ►

Introduction

  • Identifier les conditions nécessaires à l’apprentissage.
  • Maîtriser l’imbrication des démarches, méthodes et techniques.
  • Développer une stratégie pédagogique respectivement aux objectifs.

Les Démarches

  • Appliquer/favoriser la démarche déductive.
  • Appliquer/favoriser la démarche inductive.

Jour 2 ►

Améliorer l’usage des méthodes pédagogiques

  • Présentation générale.

– Définition.        

– Méthode d’enseignement.

– Partir de la représentation de l’apprenant.

– Présentation d’une séquence.

  • Méthode Affirmative.

– Théorie.

– Moyens.

– Méthode expositive.

– Méthode démonstrative.

– Représentation schématique.

  • Méthode Interrogative

– Théorie.

– Principes.

– Définition.

– Représentation schématique.

  • Méthode Expérimentale

– Théorie.

– Principes.

– Définition.

– Représentation schématique.

– Méthode Expérimentale individuelle.

  • Méthode Active.

– Théorie.

– Action-expérience.

– Principes.

– Techniques.

  • Mettre en œuvre l’imbrication des méthodes

Jour 3

Maîtriser les Techniques Pédagogiques

  • L’exposé.
  • Les exercices.
  • Le témoignage.
  • La lecture.
  • L’étude de cas.
  • Le jeu de rôle.
  • Le visionnement de film.
  • La simulation.
  • Les jeux d’entreprise.
  • Le débat, réunion, discussion.
  • Autres techniques pédagogiques :

– La démonstration.

– La manipulation d’objets.

– L’expérimentation.

– L’entraînement.

– L’enseignement assisté par ordinateur.

– L’enquête.

– La construction d’outils de travail .

– La conduite de projet.

SUPPORT DE COURS


  • Un support de cours papier ou numérique est remis à chaque participant.

CONTRÔLE DES CONNAISSANCES


  • À la fin du stage, une évaluation à chaud effectuée via un questionnaire à choix multiple permet de vérifier l’acquisition correcte des compétences.
  • 2 mois après la formation, une évaluation à froid est effectuée via un questionnaire.
  • Un bilan formateur est rédigé par l’intervenant à chaque fin de stage.

ATTESTATION DE FORMATION


  • Une attestation sera remise à chaque stagiaire qui aura suivi la totalité de la formation.

FORMATION DÉLIVRÉE


  • Inter-entreprise ou Intra-entreprise.
  • En présentiel et/ou à distance via notre plateforme d’E-learning

FORMATION FINANÇABLE


Notre organisme référencé Datadock vous permet de bénéficier d’une prise en charge pour cette formation (si l’éligibilité de votre entreprise est validée par l’OPCO dont vous dépendez).

Contactez-nous pour plus de précisions.