Concevoir et Animer une formation

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Concevoir et Animer une formation / Réf : 70200300
  • Professionnaliser l’animation de formations.
  • Améliorer l’animation d’une formation par la mise en œuvre d’une communication de qualité.
  • Prendre confiance et aisance face à un groupe.
  • Animer une formation avec aisance.
  • Susciter une dynamique de groupe positive.
  • Éveiller et maintenir l’intérêt des participants.
  • Faciliter la compréhension et la mémorisation.
  • Intégrer les outils digitaux pour renforcer l’engagement des participants.
  • Utiliser les techniques pédagogiques adaptées.
  • Évaluer les acquis et réguler son intervention.
  • Formateur et toute personne amenée à animer des formations.
  • Cette formation ne nécessite pas de connaissance ou de pratique préalable en matière de formation.
  • 2 jours (journée de 7h).
  • Consultant-formateur expérimenté dans l’animation de formations.
  • 70% d’apports théoriques et 30% d’exercices pratiques.
  • Méthode active à travers l’articulation de situations d’apprentissage et de techniques pédagogiques multiples.
  • Mises en situation : atelier de facilitation validant les acquis en formation.
  • Séances de réflexion sur des projets personnels avec échanges collaboratifs.

Le plan de formation ci-dessous est donné à titre indicatif. Il peut varier selon les versions du logiciel et peut être personnalisé en fonction des priorités des stagiaires.

Jour 1

Préparer soigneusement l’intervention

  • Aimer son sujet.
  • Développer la confiance de soi.
  • Définir l’objectif de l’intervention.
  • Identifier les principaux messages.
  • Hiérarchiser l’argumentaire.
  • Clarifier le fil conducteur.

S’organiser en fonction du contexte et de l’auditoire

  • Se préparer en fonction du public concerné, du lieu d’intervention, du moment.
  • Comprendre la différence entre une formation individuelle/collective, un séminaire, un colloque, un symposium…
  • Cibler son vocabulaire en fonction du public
  • Prévoir les réactions.

Travailler voix, respiration, gestuelle et image

  • Identifier son style.
  • Gagner en naturel.
  • Connaître ses points forts et ceux perfectibles.
  • Affirmer sa posture.
  • Gérer le visage, regard, sourire, mains, déplacement…
  • Jouer de sa voix, du rythme et du silence.
  • Recourir à la respiration diaphragmatique.

Jour 2

Mettre en œuvre les techniques d’intervention

  • Maîtriser le déroulement de l’intervention en fonction de la durée prévue.
  • Faire adhérer les stagiaires au protocole d’intervention.
  • Créer un climat de confiance.
  • Illustrer d’exemples, de références, d’expériences personnelles…
  • Rester captivant.
  • Impliquer le groupe.
  • Garder la main.
  • Reformuler de façon synthétique et simple les remarques formulées.

Conclure efficacement l’intervention

  • Synthétiser les enseignements de l’intervention.
  • Mettre en avant les points forts à retenir
  • Susciter efficacement la participation de l’auditoire.
  • Savoir interrompre sans blesser
  • Remercier les participants.
  • Un support de cours papier ou numérique est remis à chaque participant.
  • À la fin du stage, une évaluation à chaud effectuée via un questionnaire à choix multiple permet de vérifier l’acquisition correcte des compétences
  • 2 mois après la formation, une évaluation à froid est effectuée via un questionnaire.
  • Un bilan formateur est rédigé par l’intervenant à chaque fin de stage.
  • Une attestation sera remise à chaque stagiaire qui aura suivi la totalité de la formation.
  • Inter-entreprise ou Intra-entreprise.
  • En présentiel et/ou à distance via notre plateforme d’E-learning.

Notre organisme référencé Datadock vous permet de bénéficier d’une prise en charge pour cette formation (si l’éligibilité de votre entreprise est validée par l’OPCO dont vous dépendez).

Contactez-nous pour plus de précisions.