FRANÇAIS – Niveau A2 « Survie »

bandeau_programme_formation_site
FRANÇAIS – Niveau A2 « Survie » / Réf : 80100200
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est objectifs-formation.jpg.
  • Professionnaliser le poste de travail par la bonne pratique de la langue française.
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est pedagogique.jpg.
  • Maîtriser les règles de l’orthographe et de la grammaire et savoir conjuguer.
  • Faire le point sur les axes à travailler.
  • Comprendre le fonctionnement et la logique de la langue française.
  • Acquérir une autonomie en langue française à l’écrit et l’orale.
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est publicvise.jpg.
  • Toute personne, dont la langue maternelle n’est pas le français, ayant des difficultés d’expression écrite et orale en français.
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est prerequis.jpg.
  • Il est indispensable que les stagiaires soient motivés pour apprendre le Français.
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est duree-1.jpg.
  • 3 jours (21 heures).
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est qualiteformateur.jpg.
  • Formateur expert en langue française.
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est moyenspedaogiques.jpg.
  • 70% d’apports théoriques et 30% d’exercices pratiques.
  • Méthode active à travers l’articulation de situations d’apprentissage et de techniques pédagogiques multiples.
  • Mises en situation : atelier de facilitation validant les acquis en formation.
  • Séances de réflexion sur des projets personnels avec échanges collaboratifs.
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est contenu.jpg.

Le plan de formation ci-dessous est donné à titre indicatif. Il peut varier selon les versions du logiciel et peut être personnalisé en fonction des priorités des stagiaires.

Jour 1 ►

Acteurs économiques           

COMMUNICATION ÉCRITE   

► Expression écrite

  • Retranscrire les graphies méconnues de la langue d’origine.
  • Exprimer son identité personnelle et familiale, donner de ses nouvelles.
  • Remplir des documents.
  • Noter une information de type factuel (date, heure, lieu) dans un texte
  • Utiliser les normes de présentation et formules de politesse.
  • Organiser les paragraphes et exprimer une progression dans un texte (d’abord, puis).
  • Correspondre pour exprimer son accord, son refus, réclamer, remercier, donner des renseignements de façon minimale, exprimer un sentiment….
  • Retransmettre un message (émetteur, objet du message ?) à partir d’informations entendues (en situation de face à face ou au téléphone)
  • Retracer des événements passés ou actuels

Exercices d’application.

► Compréhension écrite et lecture silencieuse

  • Comprendre les graphies méconnues de la langue d’origine.
  • Identifier les différents écrits de la vie quotidienne.
  • Lire les consignes des documents administratifs.
  • Rechercher une information de type factuel (date, heure, lieu) dans un texte.
  • Comprendre un texte court, un texte lié à l’actualité.
  • Comprendre un texte professionnel.

Mise en situation

COMMUNICATION ORALE   

► Expression orale

  • Reproduire les sons méconnus de la langue d’origine.
  • Entrer en contact, maintenir le contact, prendre congé.
  • Informer, s’informer sur l’identité personnelle et familiale.
  • Informer, s’informer à propos d’indicateurs temporels.
  • Informer, s’informer à propos d’indicateurs spatiaux.
  • Demander un renseignement, accepter, refuser, réclamer, remercier.
  • Communiquer un message par téléphone ou de vive voix.
  • Expliquer, préciser, comparer, exposer des faits.
  • Exprimer ses goûts, ses choix, ses sentiments, donner son opinion.
  • Parler d’événements passés ou actuels.
  • Produire et reproduire des énoncés  .

Mise en situation sur une production courte, simple, entre 2 interlocuteurs.

► Compréhension orale

  • Trouver des informations simples dans un document sonore : identifier l’émetteur, l’objet du message, la date, l’heure, le lieu.

Comprendre l’essentiel d’un message oral :
– sur la vie quotidienne, avec un nombre limité d’informations .
– comportant des informations nombreuses et complexes.

Mise en situation.

L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est support.jpg.
  • Un support de cours papier ou numérique est remis à chaque participant.
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est controle.jpg.
  • À la fin du stage, une évaluation à chaud effectuée via un questionnaire à choix multiple permet de vérifier l’acquisition correcte des compétences
  • 2 mois après la formation, une évaluation à froid est effectuée via un questionnaire.
  • Un bilan formateur est rédigé par l’intervenant à chaque fin de stage.
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est attestation.jpg.
  • Une attestation sera remise à chaque stagiaire qui aura suivi la totalité de la formation.
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est formationdelivree.jpg.
  • Inter-entreprise ou Intra-entreprise.
  • En présentiel et/ou à distance via notre plateforme d’E-learning.
L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est formationfinan.jpg.

Notre organisme référencé Datadock vous permet de bénéficier d’une prise en charge pour cette formation (si l’éligibilité de votre entreprise est validée par l’OPCO dont vous dépendez).

Contactez-nous pour plus de précisions.